12月12日，无锡市滨湖区嘉德琳幼儿园的小朋友们带着对科学的无限好奇，走进了理学院科普教育基地，跟随光科2404班的讲解员们踏上了一场特别的“科学探索之旅”。

在这次活动中，小朋友们不仅有机会参观大学校园，还通过互动实验和趣味讲解，逐步揭开了科学的神秘面纱。讲解员们用生动活泼的方式，帮助孩子们理解科学的基本概念，激发他们对知识的渴望和探索的热情。

锥体上滚实验

小朋友们观察椎体在特殊设计的轨道上“从下往上”滚动。讲解员详细解释了椎体的形状和轨道的设计如何共同作用，产生了锥体似乎向上滚动的错觉。孩子们通过观察锥体在不同位置的滚动状态，对能量最低原理和物体势能与动能的转换有了直观的理解。这个实验不仅让小朋友们对物体运动的原理有了认识，还激发了他们对物理科学的兴趣。

光线折射实验

光线折射实验让小朋友们对光学产生了浓厚的兴趣。讲解员通过一个发射激光的仪器和三个不同形状的透镜，向孩子们展示了光线在经过不同形状的透镜后的传播路径如何改变。孩子们通过观察光线从空气进入透镜中，再从透镜中射出时的路径的改变，理解了折射的概念。这个实验不仅帮助孩子们理解了如望远镜一类光学装置的工作原理，还激发了他们对光学的兴趣。

寻迹小车演示

寻迹小车演示是一个结合了机械和计算机科学的实验。小朋友们看到一辆小车在没有进过遥控的情况下，沿着一条特定的路径行驶。讲解员解释了小车是如何通过传感器识别路径，并利用计算机程序来控制方向的。这个实验不仅让小朋友们对自动驾驶技术有了初步的认识，还激发了他们对计算机编程的兴趣。

除了这些实验，还有辉光盘、无皮鼓、无弦竖琴、全息投影、等实验。

通过这些精心设计的实验，小朋友们不仅学到了科学知识，更重要的是，他们的创新思维得到了激发，认识到了科学与日常生活的紧密联系。这些实验环节为孩子们打开了探索科学的大门，让他们在快乐中学习，在学习中成长。这次“科学探索之旅”不仅丰富了小朋友们的科学视野，更重要的是，它在孩子们心中播下了探索科学的种子，为他们的未来发展奠定了坚实的基础。