理学院自2012年5月起，开展了 “专业立基，提升职业胜任力”的主题系列活动

 “提升职业胜任力”之摸底调查

由于学科的基础性，就业难一直是摆在理学院毕业生前的一道坎。要阻断就业难趋势，摸清09级学生就业意向就成了学院毕业生工作的重要基础。

5月初，理学院针对09级全体学生进行了一次“毕业准备力”的问卷调查，其调查内容包括学生就业考研倾向，考研意向学校及专业，就业方向及其排序，英语能力，学生所持专业技术证书，学业完成情况等。此次调查旨在未雨绸缪，于学生进入毕业环节前掌握其思想动态，并以此为依据，对学生工作、考研等问题进行提前指导及建议，并根据理学院历年来的就业考研情况，进行尝试性的事前市场分析，力求提高学生的考研成功率及职业胜任力。

通过此次调查及反馈，一方面，学生对现有市场需求有了初步把握，对2007年以来的专业就业走向也有了充分了解。另一方面，学院也以此为基点，详细了解了2013届毕业生的考研就业意向，以及其整体性的就业疑惑：一、师范类学生就业信心不足；二、信计专业全国就业面大及学生地区性选择范围相对小的矛盾，三、学生专业性就业的认知度不够。

为此，学院有针对性地陆续开展了 “专业立基，提升职业胜任力”系列活动。

 “提升职业胜任力”之毕业生讲堂

对于即将步入毕业环节的2009级学生而言，在明确了自己的考研就业意向之后，往往会陷入一段时间的迷茫期。考研的学生不明白自己所选择学校专业的难易度，求职的同学不知从哪个方向提高自己的能力。经验对于现在2009级同学们来说，是最重要也是最缺乏的。

5月18日 ，理学院毕业生讲堂在一教楼 1C 109举行。面向理学院09级全体学生，七位毕业生代表分别在保研、考研、调剂、找本专业工作，非专业性工作等方面有着自己独特的经历与经验。

整个活动过程中，毕业生代表结合自身实际体验，或慷慨激昂，或娓娓道来，或旁征博引。与会同学仔细聆听，认真笔记，积极提问。“面对其它名校的竞争，怎样在面试场中占有一席之地？”“如果高校期间成绩一般，怎样在大三一年提升自身竞争力？”“考研失败，如何尽快调节自己，并尽快投入就业大军？”“面临多家offer，怎样才能最好的选择？” 同学们的问题方方面面，毕业生代表也结合自身经历给予适当的意见及建议，会场上气氛热烈，掌声阵阵。

理学院党委副书记，副院长 李红 老师就此次活动点评：“此次活动的开展，意在给即将步入毕业环节的09级学生以考研、工作等方面经验的交流。活动意义深刻，形式丰富，对促进理学院学生就业，提升学生职业胜任力具有积极意义。”

 “提升职业胜任力”之前车之“建”

数学与物理两大专业基础性强，就业面窄，历届毕业生就业情况都一般。调查显示，这些学生对自身能力以及今后的考研就业出路问题等，显示出了严重的信心不足。“我们该干什么，我们能干什么？”成了09级的这两个专业萦绕在这些学生心头的难题。

5月21日 ，名思教育咨询有限公司无锡分公司教学总监、数学与应用数学专业09届校友杨帆回到母校，为数学及物理专业的所有学生做了一次有关拓展择业思路的专场讲座。

杨帆结合自身考编，求职经历，针对性的讲解了社会中小学教育现状，及市场对师范生的需求。他特别指出，师范生的就业不单只有学校老师，教育机构业同样是可以选择的工作类型之一。一个人的成功并不取决于其专业，而在于自身的奋斗与付出。师范生要走出只能做学校老师这样狭窄的就业圈，勇敢的进入社会，接受社会大熔炉的考验。

在一个多小时的交流过程中，杨帆与在场同学积极互动，气氛热烈。对于还未踏上社会的在校生而言，任何的宣讲、教育都不及身边熟识人经验的亲身体验。同学们纷纷表示此次讲座对他们影响很大，拓展了其择业思路，也为他们今后的就业指明了道路。 

理学院“专业立基，提升职业胜任力”系列活动是学院学生工作组策划推出的，意在摸清学生就业意向，拓展学生择业思维，培养学生职业素养，提升学生职业胜任力的主题活动。理学院分团委副书记、就业服务中心主任、信息与计算科学专业辅导员王健老师介绍说，接下来还要有针对性的开展系列活动，以专业为根基，职业为导向，培养和提升职业胜任力，以期对2009级学生明年的就业产生积极作用。